25 ноября 2016 года проведён краевой семинар по теме: «Современные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов»
С целью реализации мероприятий краевой программы «Право быть равным» на 2015-2017 годы» и в соответствии с приказом министерства образования и молодежной политики Ставропольского края №1032-пр от 16.09.16 г. специалистами Центра 25 ноября 2016 года проведен краевой семинар по теме: «Современные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов».
Семинар проходил в г. Пятигорске на базе МБОУ СОШ №14. В семинаре приняли участие заместители директора по учебно-воспитательной работе, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи образовательных организаций края в количестве 95 человек.
В ходе семинара обсуждались проблемы организации сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательной организации, роль ПМПК в определении специальных условий получения образования детьми с ОВЗ, особенности современных подходов к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Открывала семинар заведующий сектором специального образования и здоровьесберегающих технологий министерства образования и молодежной политики Ставропольского края Тимошенко Наталия Олеговна.
В пленарной части семинара у участников была возможность исследовать теоретические основы организации оказания помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам. К участию в пленарной части семинара были приглашены к.п.н., доцент, декан факультета специальной педагогики ГБОУ ВО СГПИ Кабушко Анна Юрьевна, а также к.п.н., доцент, заведующий кафедрой специальной педагогики и предметных методик ГБОУ ВО СГПИ Соломатина Галина Николаевна.
Семинар проходил в интерактивном формате, с использованием таких форм работы, как дискуссионные площадки, интервизии, мастер-классы.
Все формы работы были направлены на поиск ответов на профессиональные вопросы по проблемам оказания коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам, психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, роли психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Работа интервизорских групп в ходе семинара была направлена на оказание профессиональной поддержки специалистам по вопросам психолого-педагогического сопровождения семей воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
Для участников семинара были проведены мастер-классы, на которых был представлен опыт работы специалистов МБОУ СОШ №14 г. Пятигорска по реализации инклюзивного образования, а также в ходе мастерских были представлены психолого-педагогические технологии сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательной организации.
Все участники семинара получили методический материал и сертификаты.
Подводя итоги семинара, специалисты отметили важность и актуальность темы семинара, необходимость обсуждать актуальные проблемы психолого-педагогической помощи, обмениваться профессиональным опытом психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательной организации.
